惠僑是以「全人教育」為宗旨，期望學生在惠僑成長的日子，能夠發掘潛能，認識自身的「獨一無二」，從而構建積極正面的生活態度，身心均得到全面的發展。因此，我們在正規的課程以外提供多元化的聯課活動，如舉辦全方位學習、歷奇訓練營及領袖訓練課程等，以豐富學生的學習經歷。而「世界學堂計劃」，更是惠僑課外活動計劃的重點。是項計劃早於2001年惠僑已配合教育改革建議開展，冀盼學生能超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。

　　　我相信，走出課室、跨越地域這種學習方式，不但可讓學生了解不同地方的歷史文化，認識不同地域的風土人情，通過親身的體驗，他們更學會進一步思考自己在社會、國家的角色和定位。此外，在這離家十數天的旅程中，學生需要在外地與同學共處、互相照顧，從中亦學會理解他人、尊重別人，使其個人社交能力得以提升，他日更能愉快地融入社會。

　　　本校期望每位同學在學期間，最少有一次往海外考察的機會，以達到「立足香港，放眼世界」的辦學宗旨。本校師生已先後到訪北京、上海、南京、四川、廣州、長江三峽、昆明、麗江、珠江三角洲、惠州及澳門等地，同學反應熱烈，指受益不淺。

　　　過往幾年，我們曾多次拜訪及參觀了內地的學校，例如北京市第七中學、北京市第六十五中學、廣州黃埔軍校、南京市第廿九中學、南京市金陵中學、南京體育學院、四川市洛帶中學等，一方面同學都結交了不少新朋友，另方面院校之間亦建立了親密友好的關係。其中，我校分別與南京市第廿九中學、昆明八中、北京六一中學、廣州天河中學、北京首都師範大學第二附屬中學結為姊妹學校，雙方就教育現狀、學校管理、兩地教育體制、課程內容、教學方法及經驗等各方面不時進行學習交流；並通過體育夏令營、作品交流、書信往來等方式，增進學生之間的了解、交流和友誼，更派出優秀教師駐校，擔任短期教學顧問等。種種安排，均有助進一步推動中港兩地中學的互動交流，共同提升辦學質素。

　　　與國內友校聯繫只是一個起點，我們期望與香港以外的地方建立聯繫，藉此令惠僑於社區發展的成果能澤及遠方。去年本校首次衝出神州大地，資助學生到英國牛津大學，得到本校顧問 ── 牛津大學劉偉榮博士親身教授英語及科學知識，學生均稱獲益甚豐。在未來的日子，我們當竭盡所能，籌辦更多更具代表性的歷史文化之旅，讓同學成為不折不扣的世界公民。

　　　扼要言之，「世界學堂計劃」的目標包括：

　　　　　　發揚本校培養學生立足香港，放眼世界的辦學宗旨；
　　　　　　使學生接觸不同文化及歷史，增廣見聞、溫故知新；
　　　　　　使學生透過親身體驗，瞭解並比較不同地域的風土人情；
　　　　　　使學生領略世界各地不同生活方式；及
　　　　　　使學生嘗試獨立觀察，加強個人洞察能力。

　　　面對課程改革的轉變，上課模式從課堂教學到全方位、跨科學習。「世界學堂計劃」就是貫徹以「學生為本」的精神，藉以建立學生各種自學能力，將被動的學習型態轉化為主動的考察和探求，通過思考和組織、與人協作等方式，將不同的學科知識融匯貫通，並建立終身學習的學習態度。