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| 近年初中資訊科技課堂上加入不少STEM 元素，藉此希望啟發學生的創作力、創造力及創新能力。課堂上不但教授3D打印基礎知識和3D打印的技巧，亦希望透過課堂培訓學生思維及解難能力。學生除了學習使用3D 繪圖軟件外，學生更要嘗試利用不同打印物料及打印密度，去打印出成功的打印品，不斷嘗試、學習，讓學生自己去探索，設計及創造屬於自己的產品，豐富其學生學習經歷，擴闊學生眼界。 |
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