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| 為提高中四同學對生涯規劃的動機，本組於試後活動期間邀請了香港基督教女青年會安排了「模擬人生」中四級生涯規劃小社會活動，讓同學透過模擬人生不同階段及參與多項職業體驗，加強人生規劃的認識及行業工作的了解。活動期間，同學踴躍參與，了解到人生不同角色，包括 : 學生、工作者、子女及社會公民等，的特質，透過探索自己的角色定位，建立更清晰的職向。 |
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