中一時，我受到老師的鼓勵，開始試著去參加學校的活動，例如標語設計比賽、敬師咭設計比賽等。雖然最後的結果並不是每項都等一名，但老師同學的鼓勵、自己的努力，還有那張不算華麗的獎狀，卻已經令自己感到溫暖不已。一次又一次大大小小的活動比賽，我獲得的不止是繪畫技巧，更重要的是和同學之間的團隊合作，老師的悉心教導，還有一張張良師益友的笑容。
令我最難忘的還有這個暑假。在傑出學生的歷奇營中，我不單止認識了來自不同學校的傑出學生，在有趣的遊戲中，我更加瞭解到團隊合作的重要性。而當中的長者例會所舉行的社區服務，不僅鍛鍊到我的領導能力，還讓我學會做一個聆聽者，聆聽他人的意見，從而汲取他人的經驗。
在香港資優教育學院裏，我有幸參加由港大與資優教育學院舉辦的課程 “A Cheerful World of Chemical Analysis in Chinese Medicine”。這一課程讓我更加清楚的認識關於化學分析的方法，也令我對化學產生了更濃厚的興趣。
時間像個難以追逐的調皮孩子，一晃眼，我已中三。在惠僑的這三年，我學到了很多課本上學不到的知識，得到很多難得的機會與經驗，感受到了惠僑這個大家庭濃得化不開的愛。一切一切道不盡也訴不盡的感謝，只能謹記――惠僑於心。
年份 |
獎項 |
2014-15 |
惠僑英文中學 ：輔導組副領袖生長 |
2013-14 |
教育局/傑出青年協會/青苗基金：明日領袖獎 |
2012-13 |
張冠城校董紀念獎學金「學業成績獎」 惠僑英文中學 成績進步獎及品德獎 第五屆深水埗區傑出學生選舉 優秀學生獎 兒童及青少年閱讀計劃 嘉許狀 |
2011-12 |
公益少年團 基本級黃章 惠僑英文中學「以禮待人」海報設計比賽 初中組優異獎 惠僑英文中學 中文敬師標語創作比賽 初中組冠軍 惠僑英文中學「讚頌母愛的偉大」
感恩咭設計比賽 初中組亞軍 惠僑英文中學「深情絮語─媽媽我愛妳」
溫情語句創作比賽 初中組優異獎 惠僑英文中學 成績優異獎 惠僑英文中學 成績進步獎 |
