宗旨


本課程的宗旨是為學生提供與物理學相關的學習經歷，培養學生的科學素
養，以便學生積極投身於迅速變化的知識型社會之中；使他們在與物理學
相關的領域中進一步學習或為就業作好準備，並成為科學與科技的終身學
習者。


本課程的宗旨是讓學生︰

  • 對物理世界產生興趣，保持對物理世界的好奇心和求知欲；
  • 建構及應用物理學的知識，鑑賞物理科學與其他學科之間的關係；
  • 藉與物理學相關的情境了解和鑑賞科學的本質；
  • 掌握進行科學探索的技能；
  • 培養科學性、批判性和創造性的思考能力，以及在單獨或在與他人協作的情況下，解決與物理學有關問題的能力
  • 理解有關物理學議題的科學語言，並能與他人交流觀點；
  • 在與物理學有關的議題上，作出明智的判斷和決定；
  • 關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響，以及養成負責任的公民態度。

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    理念


    物理學是基礎的自然科學之一，研究自然界的定律，以及眾多物理現象之
    間的種種關係和行為。透過學習物理學，學生可獲得與生活相關的概念和
    過程的知識。在了解物理學與生活的關係及其內在美的同時，修讀物理學
    也有助學生進一步認識物理學在其他領域內的實際應用。

     

    藉着鞏固的物理 學基礎，學生能夠鑑賞物理學的內在美及其定量本質，以及明白物理學在 工程學、醫學、經濟學和科技世界等不同領域中所擔當的角色。再者，學
    習有關物理學創新的貢獻、及由此衍生的議題和難題，都有助學生建立一
    套科學、科技、社會和環境四方面相互連繫的整體觀念。


    本課程旨在提高學習物理學的趣味性和實用性，並建議運用實際生活情境
    來引入物理學的知識。課程會因應學生的不同能力和志向，採用多元化的
    情境、學與教策略及評估方法，藉此激發學生的興趣和動力。

     

    結合其他的 學習經歷，使學生能夠應用物理學知識，了解物理學與其他學科的關係，
    覺察科學、科技、社會和環境四方面相互關聯的時事議題，從而培養他們
    成為盡責的公民。

     

     

    II.    目標：