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.:教師專業發展24-25:.

 

第一次教師發展日


本校教師於12月6日教師發展日參觀愛國教育支援中心。透過參觀中心內的國安教育展覽室、香港航天科普教育基地及出席一場有關國家安全課程設計的講座,讓各科老師學習運用多元的方法推動愛國及國家安全教育,培養學生國家民族情懷。

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

 

第二次教師發展日


QSIP「優化學校自評計劃」2425

1.全體教師工作坊「優化自評:善用數據作評估」
為全體教師介紹「優化學校發展與問責架構」,讓教師團隊建立共識,對優化架構下的學與教範疇及學生支援範疇的評估有更深的認識。此外,亦為教師團隊分析校本數據(如 APASO-III、持份者問卷),引導教師善用數據回饋學校發展。

2.中層教師工作坊:「科/組PIE:規劃、監察與支援」
為中層教師介紹「策劃—推行—評估 (PIE)」的理念及實踐策略,包括如何善用質性及量化數據,檢討工作成效,並制訂下一周期的計劃等原則和實用策略,包括科組報告及科組周年計劃的實例,引導中層教師以憑證為本撰寫科組檢討報告及周年計劃。

3.顧問會議
就學校擬定的學校發展計劃 (或周年計劃)初稿,提供顧問意見及優化建議;協助學校領導及行政主任以數據推動決策。